古丈县教育和体育局

古丈县教育和体育局欢迎您

登陆 注册

古丈县教育和体育局

—— www.hngzedu.cn ——

搜索

您现在的位置:

首页 >

基础教育 >

大数据“点亮”基教智慧 ——《中国基础教育大数据发展蓝皮书》发布会暨教育大数据高峰论坛在京举行

大数据“点亮”基教智慧 ——《中国基础教育大数据发展蓝皮书》发布会暨教育大数据高峰论坛在京举行

发布者: admin 发布时间: 2016-07-21

 北京时间2016年4月17日,《中国基础教育大数据发展蓝皮书(2015)》发布会暨教育大数据高峰论坛今日在京召开,此次发布会上,国内首份基础教育大数据蓝皮书——《中国基础教育大数据发展蓝皮书(2015)》正式对外发布。中央电教馆馆长王珠珠、北京师范大学“移动学习”教育部-中移动联合实验室主任余胜泉、中国教育技术协会秘书长刘雍潜、教育部教育装备研究与发展中心中小学理科教育装备处处长刘强发表致辞。

  此份蓝皮书由北京师范大学“移动学习”教育部-中移动联合实验室、中国教育技术协会、江苏省教育信息化工程技术研究中心联合打造,由北京拓思德科技有限公司独家支持。蓝皮书旨在汇聚国内知名教育学者、大数据专家、一线教育实践者与管理者的集体智慧,打造面向基础教育领域的大数据发展权威报告,以支撑和引领国内教育大数据研究与实践。

 

  教育部教育装备研究与发展中心中小学理科教育装备处处长刘强、教育部教育管理信息中心研究室主任陈海东、国家信息中心副研究员、中国智慧城市发展研究中心副秘书长唐斯斯、人民教育出版社文化教育编辑室主任刘立德等20多位嘉宾出席发布会。

  发布仪式上,江苏师范大学副教授、江苏省教育信息化工程技术研究中心副主任杨现民发表了“大数据‘点亮’基教智慧”的主题演讲,阐述了蓝皮书的主要涵括内容。

  2015年是中国的教育大数据元年,政府、企业、学校、研究者、管理者、教师、社会公众等开始关注教育大数据,相关政策文件、研究机构、学术活动、市场产品等开始纷纷出现。然而,我国教育大数据研究与实践整体还处于起步探索阶段,是在摸着石头过河,国外也没有成熟的经验和模式可以借鉴。

  蓝皮书梳理了全球教育大数据相关政策进展,解读了教育大数据的内涵、独特性,剖析了教育大数据的来源与结构,对常用的四大类13种教育数据采集技术进行了介绍,并提出7种典型教育数据分析模型。通过搜集整理49个典型应用案例,提炼出基础教育大数据的五大应用模式,探讨了国家、区域以及学校三个层面教育数据网络的构建思路以及教育大数据管理存在的难题及基本解决思路。此外,蓝皮书还对教育大数据市场做了调研分析,梳理了现存的六大类产品、七大问题以及八大发展趋势。最后总结了十大结论,提出了七大常用的教育数据分析模型包括决策支持模型、校情监测模型、适应性学习模型、学业评价模型、学习预警模型、深度学习行为诊断模型、学生画像模型等,归纳了五大应用模式,包括驱动教育政策科学化、驱动教育评价体系重构、推动区域教育均衡发展、助推学校教育质量提升以及促进师生个性化发展。蓝皮书还对四类人群提出了建议,展望了中国基础教育大数据的五大发展趋势。

  蓝皮书既有教育大数据理论的阐述,也提供了实践案例和发展思路,能为教育行政部门制定教育大数据发展规划,为广大教育信息化企业开展教育大数据产品研发,为教育研究机构和一线学校开展教育大数据研究与应用提供指导。

 

  在随后的教育大数据高峰论坛中,与会专家针对教育与大数据的深度融合展开讨论,余胜泉、顾小清、方海光、魏顺平等四位专家分别发表了题为《大数据时代的教育变革》、《以学习分析改进教学实践》、《面向基础教育的移动学习与教育大数据研究》、《数据驱动的大规模在线教育实施评估模型构建与应用》的主题演讲。

  会上还展示了北京拓思德科技有限公司基于数字光学点阵技术,实现纸笔书写大数据采集的教学应用产品,受到与会人员的热切关注。

  会后,蓝皮书组委会提出倡议,期望有更多的同行加盟蓝皮书项目,通过“政、产、学、研、用”五方联合,共同助力我国基础教育大数据发展,为实现中国教育引领世界而一起努力。


CopyRight @ 2008-2016 版权所有©www.hngzedu.cn | www.hngzedu.cn All Right Reserved.

主办单位:湘西古丈县教育和体育局 承办单位:古丈县教育和体育局办公室 联系电话:0743-4722449 地址:湘西古阳镇新建区51号

今日访问:390 最高访问:883301 月访问量:33668 总访问量:1205796 今日更新:0